Falta de Salas

Falta de Salas de aula na Escola Primaria Completa de Mulotane.

Após o fim da guerra de desestabilização, em 1992, menos de 1,5 milhão de crianças iam para a escola. Passados pouco mais de 20 anos, concretamente em 2015,  o número de crianças subiu para 5,9 milhões. Infelizmente as infraestruturas não cresceram no mesmo ritmo. Faltam 28 mil salas de aula para o ensino primário e 7 mil para o secundário, segundo o Ministério da Educação e desenvolvimento humano, na última década, só foram construídas 700 salas por ano. Nesse ritmo, seria necessário meio 50 anos para acabar com o problema para acabar com o problema da falta de salas de modo a acabar com as salas sombras.

Esta situação e resultado de diversos factores, a apresentar alguns: As crianças são incluídas no sistema nacional de educação mesmo quando não há condições adequadas para recebê-las, concretamente falta de salas adequadas, em Moçambique o direito a educação é garantido por lei, sendo que as escolas devem receber todas as crianças em idade escolar, principalmente nas zonas suburbanas onde encontramos uma grande densidade populacional; Sendo Moçambique um pais pobre, enfrenta várias dificuldades nas várias áreas sociais e não só, o sector da educação também ressente-se da falta de recursos para a construção de escolas e outras infraestrutura do sector que sirvam para dinamizar e desenvolver o sistema nacional da educação.

A escola Primaria Completa de Mulotane não esta alheia as dificuldades do País, sendo que hoje conta com cerca de 1200 alunos, para 4 salas convencionais, situação muito difícil, a escola adoptou o modelo de três 3 turnos, mas mesmo assim os problemas estão longe de resolver se pois quase metade das turmas (9 turmas) continuam a assistir as aulas ao relento.

 

O vídeo a abaixo apresenta a Menina Raquel Joao que relata um pouco das dificuldades de estudar numa sala sombra

Possíveis soluções

Gostaria de salientar, antes de mais, que os ideias apresentadas a seguir refletem exclusivamente o meu entendimento sobre como estancar este problema que assola a educação em Moçambique, especificamente a falta de salas na  EPC-Mulotane

O sector da educação ressente-se de várias dificuldades, na qualidade de ensino, qualidade do material didático, professores com baixos salários e como consequência temos professores desmotivados etc, a lista é infinita. No tocante a falta de salas penso que está mais do que claro que o governo não tem como solucionar este problema a curto prazo, mas eu observo duas 2 saídas imediatas aplicáveis na EPC-Mulotane e em outras escolas também:

- consciencializar e responsabilizar as comunidades pela manutenção, conservação e ampliação conforme a escola vai crescendo, através de contribuições simbólicas por cada aluno.

- Solicitar apoio dos empresários locais a nível de material de construção para ampliar a escola.

- Numa visão mais global, o governo a nível central pode criar políticas que estimulem a construção de escolas primarias privadas, que estejam ao alcance do mais desfavorecido, por exemplo nas zonas suburbanas, essas escolas podem cobrar de 50 a 200 meticais mensais, onde o estado apenas contrata e paga salário ao professor todos os outros encargos financeiros da escola fica na responsabilidade da mesma, uma parceria publico-privada.